| Выпуск | Название | |
| № 3 (2025) | Специфика и функциональная роль смысложизненных ценностей в структуре сознания | Аннотация PDF (Rus) |
| Ш. С. Марданова, А. К. Байздрахманова, Т. А. Жаканова | ||
| № 3 (2025) | Сравнительный анализ локуса контроля и копинг-стратегий у мужчин среднего возраста с аддикциями | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Е. Толеуханова, О. М. Шихова | ||
| № 4 (2024) | Стигматизация и психические заболевания в обществах Центральной Азии: теоретические перспективы и последствия | Аннотация PDF (Eng) |
| К. В. Кулик | ||
| № 3 (2026) | Стимулы в процессе адаптации к цифровой трансформации среди преподавателей университетов: внутренние и внешние драйверы технологических изменений | Аннотация PDF (Eng) |
| А. М. Тургумбаева, А. А. Касымжанова, Г. К. Сланбекова | ||
| № 3 (2026) | Стратегия «Слушай–Читай–Обсуждай» для улучшения понимания прочитанного: концептуальный обзор | Аннотация PDF (Eng) |
| Ш. Д. Саке, Г. О. Беркинбаева, С. С. Мухтарова | ||
| № 3 (2026) | Структура регуляторных процессов как психологического ресурса личностной самоэффективности студентов | Аннотация PDF (Kaz) |
| Н. А. Кудушева, Г. Б. Ниетбаева, Г. Т. Бекмуратова, Т. А. Ингайбекова | ||
| № 3 (2024) | Структурная модель подготовки будущих преподавателей к работе со студентами в условиях инклюзивного образования | Аннотация PDF (Kaz) |
| Ю. Гелишли, А. Е. Когамбаева, М. О. Комекова | ||
| № 1 (2024) | Теоретические аспекты экстраверсии и интроверсии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Ханянян, А. М. Сайднасим | ||
| № 2 (2023) | Теоретические основы проблемы удовлетворенностью жизнью и психологического благополучия личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Ж. М. Алова, Т. П. Васько | ||
| № 1 (2023) | Теоретический аспект влияния акцентуации характера НА успеваемость подростков В учебной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Сәрсенбаева, Б. П. Мырзатаева | ||
| № 4 (2023) | Теоретический аспект влияния тревожности личности на развитие расстройства пищевого поведения | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Р. Батхолдина, М. А. Асимов, И. Колева | ||
| № 3 (2026) | Трансформационный потенциал искусственного интеллекта в иноязычном образовании | Аннотация PDF (Eng) |
| Ф. К. Атабаева, Ю. А. Засорина, Л. Д. Сергеева, Г. К. Атабаева | ||
| № 2 (2023) | Укрепление режима нераспространения ядерного оружия как способ снижения уровня радиофобии в обществе | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Ю. Темников, Е. Б. Дуплякин | ||
| № 3 (2025) | Уровень стресса и особенности саморегуляции медицинских работников c плановым и экстренным приемом пациентов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Касымжанова, Т. Малкова | ||
| № 2 (2023) | Факторы, влияющие на формирование коммуникативных навыков у медицинских сестер | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Утеулова, А. М. Асимов | ||
| № 4 (2025) | Цифровая нейропсихология: трансформация когнитивной оценки и реабилитации в цифровую эпоху | Аннотация PDF (Eng) |
| Г. К. Сланбекова | ||
| № 4 (2025) | Эмоциональное выгорание сотрудников в контексте корпоративной культуры: теоретические подходы | Аннотация PDF (Rus) |
| Я. А. Жамбутаева, О. М. Шихова, А. В. Иванова | ||
| № 1 (2025) | Эмоциональный интеллект и его влияние на качество отношений: качественный анализ смешанных супружеских пар в Казахстане | Аннотация PDF (Eng) |
| О. В. Киричок | ||
| № 1 (2023) | Эмпирическое исследование формирования эмоционального интеллекта дошкольников | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Ноғаева, О. С. Сангилбаев | ||
| № 3 (2024) | Эффективные педагогические стратегии в рамках начального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Б. Дарменова, Г. С. Абдикеримова | ||
| № 4 (2024) | Эффективные стратегии преподавания иностранного языка: методы и подходы | Аннотация PDF (Eng) |
| Д. Е. Шевень, Г. С. Абдиреймова | ||
| 101 - 121 из 121 результатов | << < 1 2 | |