Эффективные педагогические стратегии в рамках начального образования

В данной статье рассматриваются педагогические аспекты преподавания в начальной школе, подчеркивается значимость методов обучения, индивидуального подхода к ученикам и интеграции инновационных технологий. Особое внимание уделяется стратегиям, направленным на развитие когнитивных и социальных навыков учащихся, а также роли учителя в создании эффективной образовательной среды. В ходе исследования анализируются современные педагогические подходы, оценивается их влияние на учебный процесс и предлагаются рекомендации по их улучшению.

1. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Педагогика, 2019. – С. 112–148.

2. Занков Л.В. Развивающее обучение в начальной школе. – М.: Просвещение, 2020. – С. 90–135.

3. Давыдов В.В. Теория учебной деятельности и начальное образование. – СПб.: Питер, 2021. – С. 55–98.

4. Эльконин Д.Б. Психологические основы начального обучения. – М.: Академия, 2018. – С. 72–110.

5. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. – М.: Легион, 2020. – С. 45–80.

6. Поляков А.В. Игровые технологии в образовании. – Казань: Феникс, 2021. – С. 33–67.

7. Смирнова Е.О. Дидактические методы в начальном образовании. – СПб.: Лань, 2019. – С. 120– 150.

8. Плахова И.В. Использование цифровых ресурсов в обучении младших школьников. – Екатеринбург: У-Фактория, 2022. – С. 60–95.