Preview

Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy

Расширенный поиск
Полноэкранный режим

Для цитирования:


Саке Ш.Д., Беркинбаева Г.О., Мухтарова С.С. Стратегия «Слушай–Читай–Обсуждай» для улучшения понимания прочитанного: концептуальный обзор. Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy. 2026;(3):148-157. https://doi.org/10.46914/2959-3999-2026-1-3-148-157

For citation:


Sake Sh.D., Berkinbayeva G.O., Mukhtarova S.S. The Listen–read–discuss strategy for improving reading comprehension: a conceptual review. Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy. 2026;(3):148-157. https://doi.org/10.46914/2959-3999-2026-1-3-148-157

Просмотров PDF (Eng): 1

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2959-3999 (Print)
ISSN 2959-4006 (Online)