Классикалық музыканың адамның эмоционалды күйіне әсері

Музыка дәстүрлі түрде адамның психикалық белсенділігін эмоционалдық реттеудің ең күшті құралдарының бірі болып саналады, эмоциялардың сублимациясына ықпал етеді, алаңдаушылықты, стресс деңгейін және т.б. Зерттеудің мақсаты: классикалық музыкалық шығармалардың адамның эмоционалдық күйлеріне әсер етуінің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу. Зерттеуге 40 субъект қатысты, орташа жасы 26,5 жас; 20 музыкант және 20 музыкант емес. Психодиагностикалық өлшемдер келесі процедура бойынша жүргізілді – зерттелушілер 5 классикалық музыкалық шығарманы тыңдады, әр шығарманы тыңдағаннан кейін К. Изардтың «Эмоционалдық күйлерді өзін-өзі бағалау» әдісі арқылы эмоционалдық күйлерін бағалады. Деректерді статистикалық өңдеу SPSS бағдарламаларын қолдана отырып жүргізілді, 23.0 нұсқасы. 3 немесе одан да көп жұптастырылған үлгілерді салыстыру үшін Фридман критерийі және Вилкоксонның жұптастырылған критерийі қолданылды. Классикалық шығармаларды тыңдау кезіндегі эмоционалдық күйлердің динамикасын зерттеу, жалпы алғанда, жағымды эмоциялар басым және жағымсыз фонның төмендеуімен эмоционалдық тонның жоғарылауы байқалатынын көрсетті. Таңдалған музыкалық шығармалар жағымсыз эмоцияларды өмір сүруге және сублимациялауға көмектесті.

1. Yeoh M. Effects of Classical Music and Preferred Music on Mental Health: an Interview with Dr. Miranda Yeoh // Electronic physician. 2016. No. 8. Р. 17–21.

2. Schubert E. Emotion felt by the listener and expressed by the music: literature review and theoretical perspectives // Front. Psychol. 2013. No. 4. Р. 837.

3. Clayton M. The social and personal functions of music in cross-cultural perspective / Oxford Handbook of Music Psychology, 2nd Edn. Oxford: Oxford University Press, 2016. Р. 47–62.

4. Kawase S., Obata S. Psychological responses to recorded music as predictors of intentions to attend concerts: emotions, liking, performance evaluations, and monetary value // Music. Sci. 2016. No. 20. Р. 163–172.

5. Lamont A., Greasley A.E., Sloboda J.A. Choosing to hear music: motivation, process, and effect / Oxford Handbook of Music Psychology, 2nd Edn. Oxford: Oxford University Press, 2016. Р. 431–440.

6. Batt-Rawden K., DeNora T. Music and informal learning in everyday life // Music Educ. Res. 2005. No. 7. Р. 289–304.

7. Saarikallio S. Music as emotional self-regulation throughout adulthood // Psychol. Music. 2011. No. 39. Р. 307–327.

8. van Goethem A., Sloboda J. The functions of music for affect regulation // Music. Sci. 2011. No. 15. Р. 208–228.

9. Cespedes-Guevara J., Eerola T. Music Communicates Affects, Not Basic Emotions – A Constructionist Account of Attribution of Emotional Meanings to Music // Front. Psychol. 2018. No. 9. Р. 215.

10. Ahmad N., Rana A. Impact of Music on Mood: Empirical Investigation // Research on Humanities and Social Sciences. 2015. No. 21. Р. 98–101.

11. Salimpoor V.N., Benovoy M., Longo G., Cooperstock J.R., Zatorre R.J. The Rewarding Aspects of Music Listening Are Related to Degree of Emotional Arousal // PLoS ONE. 2009. No. 4(10). Р. 7487.

12. Knight W.E., Rickard N.S. Relaxing music prevents stress-induced increases in subjective anxiety, systolic blood pressure, and heart rate in healthy males and females // Journal of Music Therapy. 2001. No. 38(4). С. 254–272.

13. Nilsson U., Unosson M., Rawal N. Stress reduction and analgesia in patients exposed to calming music postoperatively: a randomized controlled trial // European Journal of Anaesthesiology. 2005. No. 22. Р. 96–102.

14. Thoma M.V., La Marca R., Brönnimann R., Finkel L, Ehlert U. The Effect of Music on the Human Stress Response // PLoS ONE. 2013. No. 8(8). Р. 70156.

15. Yeoh P.M., Mahyuddin R., Ang M., Konting M. Music preferences of teenage students in relation to listener psychology and environmental influences // Proceedings of the National Conference on Graduate Research in Education. Faculty of Educational Studies. Universiti Putra Malaysia, Selangor, 2002. Р. 1–17.