Preview

Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy

Расширенный поиск
Полноэкранный режим

Для цитирования:


Турсынбекова Н.Б., Сангилбаев О.С., Лаборда Х. Личностно-регуляторные качества психологов в условиях инклюзивного образования: систематический обзор литературы. Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy. 2026;(3):46-57. https://doi.org/10.46914/2959-3999-2026-1-3-46-57

For citation:


Tursynbekova N.B., Sangilbaev O.S., Laborda J. Personal and self-regulatory qualities of psychologists in inclusive education: a systematic literature review. Eurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy. 2026;(3):46-57. (In Kazakh) https://doi.org/10.46914/2959-3999-2026-1-3-46-57

Просмотров PDF (Kaz): 3

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2959-3999 (Print)
ISSN 2959-4006 (Online)