ejcrEurasian Journal of Current Research in Psychology and PedagogyEurasian Journal of Current Research in Psychology and Pedagogy2959-39992959-4006Университет «Туран»10.46914/2959-3999-2025-1-4-7-15ejcr-276Research ArticleОбщая и социальная психологияGeneral and Social PsychologyПодходы к изучению личностных факторов эмоционального выгорания: теоретический анализApproaches to the study of emotional burnout personal factors: theoretical analysishttps://orcid.org/0000-0002-5623-7598ЫскакГ. Т.YskakG. Т.

м.соц.н., сениор-лектор

г. Алматы

m.s.s., senior lecturer

Almaty

21220756@turan-edu.kzhttps://orcid.org/0000-0001-5650-3131БапаеваС. Т.BapayevaS. Т.

м.соц.н., сениор-лектор г. Алматы

m.s.s., senior lecturer Almaty

s.bapayeva@turan-edu.kzРогалеваЛ. Н.RogalevaL. N.

д.пс.н., доцент

г. Екатеринбург

c.ps.s., associate professor

Yekaterinburg

l.n.rogaleva55@gmail.comУниверситет «Туран»КазахстанTuran UniversityKazakhstanУрФУ им. первого Президента России Б.Н. ЕльцинаРоссияUral Federal University named after the First President of Russia B.N. YeltsinRussian Federation20250702202604715Copyright © Ыскак Г.Т., Бапаева С.Т., Рогалева Л.Н., 20262026Ыскак Г.Т., Бапаева С.Т., Рогалева Л.Н.Yskak G.Т., Bapayeva S.Т., Rogaleva L.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ejcrpp.turan-edu.kz/jour/article/view/276

В данной статье рассматривается проблема эмоционального выгорания как одного из наиболее актуальных психологических феноменов современного общества. Цель исследования заключается в анализе теоретических и эмпирических работ, посвященных изучению личностных факторов, влияющих на развитие синдрома выгорания. Источниками информации выступают международные базы данных (Scopus, PsycINFO), академические социальные сети для обмена публикациями (ResearchGate), а также открытые электронные коллекции (Elibrary.ru, Frontiersin.org, Web of Science, Dissercat.com, Dslib.net, Rsl.ru и др.). Проведенный обзор литературы позволил систематизировать ключевые группы факторов, определяющих проявление выгорания: типологические характеристики личности, ролевые и организационные условия, мотивационные ориентации, экзистенциальные аспекты и индивидуальные ресурсные возможности. Анализ показал, что данные факторы взаимосвязаны и в совокупности формируют психологическое состояние сотрудников. Особое внимание уделяется необходимости дальнейших исследований, направленных на укрепление личностных ресурсов и разработку стратегий профилактики эмоционального выгорания в профессиональной среде. Полученные результаты могут быть использованы в области психологии труда, педагогики и управления персоналом для разработки программ поддержки и повышения профессиональной устойчивости.

This article addresses the issue of emotional burnout as one of the most pressing psychological phenomena of modern society. The aim of the study is to analyze theoretical and experimental research devoted to the examination of personal factors influencing the development of burnout syndrome. The sources of information include international databases (Scopus, PsycINFO), academic social networks for sharing publications (ResearchGate), as well as open-access electronic collections (Elibrary.ru, Frontiersin.org, Web of Science, Dissercat.com, Dslib.net, Rsl.ru, among others). The literature review made it possible to systematize the key groups of factors determining the manifestation of burnout: typological characteristics of personality, role-related and organizational conditions, motivational orientations, existential aspects, and individual resource capacities. The analysis demonstrates that these factors are interrelated and collectively shape the psychological state of employees. Particular attention is given to the necessity of further research aimed at strengthening personal resources and developing strategies for the prevention of emotional burnout in professional settings. The findings may be applied in occupational psychology, pedagogy, and human resource management to design support programs and enhance professional resilience.

эмоциональное выгораниестресстип личностисаморегуляциясамооценка.emotional burnoutstresspersonality typeself-regulationself-esteem.ReferencesEdú-Valsania S., Laguía A., Moriano J.A. Burnout: A Review of Theory and Measurement // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022, vol. 19, no. 3, p. 1780. DOI: 10.3390/ijerph19031780Edú-Valsania S., Laguía A., Moriano J.A. (2022) Burnout: A Review of Theory and Measurement // International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 19, no. 3, p. 1780. DOI: 10.3390/ijerph19031780 (In English).Котенев И.О. Психологическая оценка личности руководителя ОВД с помощью калифорнийского опросника // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2001. – № 1(15). – С. 93.Kotenev I.O. (2001) Psihologicheskaja ocenka lichnosti rukovoditelja OVD s pomoshh’ju kalifornijskogo oprosnika // Psihopedagogika v pravoohranitel’nyh organah. No. 1 (15). P. 93. (In Russian).Водопянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб.: Питер, 2008. – 336 с.Vodopjanova N.E., Starchenkova E.S. (2008) Sindrom vygoranija: diagnostika i profilaktika. SPb. : Piter, 336 p. (In Russian).Maslach C., Jackson S.E. Maslach Burnout Inventory. Manual. Palo Alto, CA, Consulting Psychologists Press, 1981. URL: https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=950069 (accessed: 30.11.2025)Maslach C., Jackson S.E. (1981) Maslach Burnout Inventory. Manual. Palo Alto, CA, Consulting Psychologists Press. URL: https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=950069 (access: 30.11.2025). (In English).Пряхина М.В., Душкин А.С., Гончарова Н.А., Шаранов Ю.А., Шахматов А.В. Эмоциональное выгорание сотрудников полиции: феноменология и профилактика // Прикладная психология и педаго­ гика. – 2021. – № 4. – С. 25–42.Prjahina M.V., Dushkin A.S., Goncharova N.A., Sharanov Ju.A., Shahmatov A.V. (2021) Jemocional’noe vygoranie sotrudnikov policii: fenomenologija i profilaktika // Prikladnaja psihologija i pedagogika. No. 4. P. 25–42. (In Russian).Montero-Marín J. El síndrome de burnout y sus diferentes manifestaciones clínicas: Una propuesta para la intervención // Anestesia, Analgesia y Reanimación. 2016, vol. 29, pp. 1–16.Montero-Marín J. (2016) El síndrome de burnout y sus diferentes manifestaciones clínicas: Una propuesta para la intervención // Anestesia, Analgesia y Reanimación, vol. 29, pp. 1–16. (In Spanish).Maslach C. Understanding job burnout // Stress and Quality of Working Life: Current Perspectives in Occupational Health. Charlotte, NC: Information Age Publishing. 2006, pp. 37–52.Maslach C. (2006) Understanding job burnout // Stress and Quality of Working Life: Current Perspectives in Occupational Health. Charlotte, NC : Information Age Publishing, pp. 37–52. (In English).Bouza E., Gil-Monte P.R., Palomo E., Cortell-Alcocer M., Del Rosario G., González J., Gracia D., Martínez Moreno A., Melero Moreno C., Molero García J.M., et al. Síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en los médicos de España // Revista Clínica Española. 2020, vol. 220, pp. 359–363. DOI: 10.1016/j.rce.2020.02.002Bouza E., Gil-Monte P.R., Palomo E., Cortell-Alcocer M., Del Rosario G., González J., Gracia D., Martínez Moreno A., Melero Moreno C., Molero García J.M. et al. (2020) Síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en los médicos de España // Revista Clínica Española, vol. 220, pp. 359–363. DOI: 10.1016/j.rce.2020.02.002. (In Spanish).Групповая психотерапия / под ред. Б.Д. Карвасарского, С. Ледера. – М.: Медицина, 1990. – 384 с.Gruppovaja psihoterapija / pod red. B.D. Karvasarskogo, S. Ledera. M.: Medicina, 1990. 384 p. (In Russian).Котова Е.В. Профилактика синдрома эмоционального выгорания: учебное пособие. – Краснояр. гос.пед.ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. URL: www.metodichka.x-pdf.ru (дата обращения: 30.11.2025)Kotova E.V. (2013) Profilaktika sindroma jemocional’nogo vygoranija: uchebnoe posobie. – Krasnojar. gos. ped. un-t im. V.P. Astaf’eva. Krasnojarsk. URL: www.metodichka.x-pdf.ru (data obrashhenija: 30.11.2025). (In Russian).Трешкина О.В. Связь между локусом контроля и синдромом эмоционального выгорания у педагогов ДОУ // Вестник экспериментального образования. – 2017. – № 1(10). – С. 12–23.Treshkina O.V. (2017) Svjaz’ mezhdu lokusom kontrolja i sindromom jemocional’nogo vygoranija u pedagogov DOU // Vestnik jeksperimental’nogo obrazovanija. No. 1(10). P. 12–23. (In Russian).Лукина В.С., Бурлакова А.Р. Взаимосвязь профессионального выгорания и локуса контроля // Педагогика. Психология. Философия. – 2018. – № 4(12). – С. 54–59.Lukina V.S., Burlakova A.R. (2018) Vzaimosvjaz’ professional’nogo vygoranija i lokusa kontrolja // Pedagogika. Psihologija. Filosofija. No. 4(12). P. 54–59. (In Russian).Han S., Shanafelt T.D., Sinsky C.A., Awad K.M., Dyrbye L.N., Fiscus L.C., Trockel M., Goh J. Estimating the attributable cost of physician burnout in the United States // Annals of Internal Medicine. 2019, vol. 170, pp. 784–790. DOI: 10.7326/M18-1422.Han S., Shanafelt T.D., Sinsky C.A., Awad K.M., Dyrbye L.N., Fiscus L.C., Trockel M., Goh J. (2019) Estimating the attributable cost of physician burnout in the United States // Annals of Internal Medicine, vol. 170, pp. 784–790. DOI: 10.7326/M18-1422. (In English).Simionato G., Simpson S., Reid C. Burnout as an ethical issue in psychotherapy // Psychotherapy. 2019, vol. 56, pp. 470–482. DOI: 10.1037/pst0000261.Simionato G., Simpson S., Reid C. (2019) Burnout as an ethical issue in psychotherapy // Psychotherapy, vol. 56, pp. 470–482. DOI: 10.1037/pst0000261. (In English).Grow H.M., McPhillips H.A., Batra M. Understanding physician burnout // Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care. 2019, vol. 49, p. 100656. DOI: 10.1016/j.cppeds.2019.100656.Grow H.M., McPhillips H.A., Batra M. (2019) Understanding physician burnout // Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care, vol. 49, p. 100656. DOI: 10.1016/j.cppeds.2019.100656. (In English).Epstein E.G., Haizlip J., Liaschenko J., Zhao D., Bennett R., Marshall M.F. Moral distress, mattering, and secondary traumatic stress in provider burnout: A call for moral community // AACN Advanced Critical Care. 2020, vol. 31, pp. 146–157. DOI: 10.4037/aacnacc2020285.Epstein E.G., Haizlip J., Liaschenko J., Zhao D., Bennett R., Marshall M.F. (2020) Moral distress, mattering, and secondary traumatic stress in provider burnout: A call for moral community // AACN Advanced Critical Care, vol. 31, pp. 146–157. DOI: 10.4037/aacnacc2020285. (In English).Per’vichko E., Zinchenko Yu., Ostroumova O. Personal Factors of Emotional Burnout in Patients with Hypertension at Work // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2013, vol. 86, pp. 407–412.Per’vichko E., Zinchenko Yu., Ostroumova O. (2013) Personal Factors of Emotional Burnout in Patients with Hypertension at Work // Procedia – Social and Behavioral Sciences, vol. 86, pp. 407–412. (In English).Otero-López J.M., Santiago Mariño M.J., Castro Bolaño C. An integrating approach to the study of burnout in University Professors // Psicothema. 2008, vol. 20, no. 4, pp. 766–772.Otero-López J.M., Santiago Mariño M.J., Castro Bolaño C. (2008) An integrating approach to the study of burnout in University Professors // Psicothema, vol. 20, no. 4, pp. 766–772. (In Spanish).Раушанова А.М., Мысаев А.О., Турдалиева Б.С., Жантуриев Б.М. Степень выраженности стресса у студентов медицинского университета // Наука и здравоохранение. – 2013. – № 6. – С. 76–81. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stepen-vyrazhennosti-stressa-u-studentov-meditsinskogo-universiteta (дата обращения: 30.10.2023)Raushanova A.M., Mysaev A.O., Turdalieva B.S., Zhanturiev B.M. (2013) Stepen’ vyrazhennosti stressa u studentov medicinskogo universiteta // Nauka i zdravoohranenie. No. 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stepen-vyrazhennosti-stressa-u-studentov-meditsinskogo-universiteta (data obrashhenija: 30.10.2023). (In Russian).Пузикова С.М., Рахматілла А.Ә., Төлеміс Д.Е., Ишигова И.Т. Профилактика профессионального выгорания работников педагогической сферы в контексте современной парадигмы управления // Хабаршы. Педагогикалық ғылымдар сериясы. – 2020. – № 1(62). – С. 89–95.Puzikova S.M., Rahmatılla A.Ä., Tölemıs D.E., Ishigova I.T. (2020) Profilaktika professional’nogo vygoranija rabotnikov pedagogicheskoj sfery v kontekste sovremennoj paradigmy upravlenija // Habarşy. Pedagogikalyq ğylymdar seriasy. No. 1 (62). Р. 89–95. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.